Tema 24. Inglés
No es un tema, es la definición de una prueba con su propio mínimo. Y su nivel de referencia cambió en mayo de 2023: el currículo que sirve de vara de medir ya no es el de 2014. Quien se prepara contra un plan de estudios derogado se está midiendo con la regla equivocada.
Última actualización: 14 de agosto de 2026
- Qué dice exactamente el enunciado del tema 24
- El nivel de referencia cambió en mayo de 2023
- Veinte preguntas, mínimo ocho, y cada pregunta vale un punto
- El inglés cuenta dos veces en el proceso, y no son la misma cosa
- Media hora al día durante meses, no un curso en la recta final
- Datos clave del tema 24
El tema 24 del temario de la Guardia Civil se titula «Inglés» y ocupa una posición singular dentro del programa: no describe una materia que haya que aprender, describe un ejercicio del examen. El temario se publica en la página corporativa del Cuerpo conforme al artículo 14.2 de la Orden PCI/155/2019, y este tema fue retocado por la Resolución de 29 de mayo de 2023.
Qué dice exactamente el enunciado del tema 24
En lugar de normas que estudiar, una definición de prueba y un nivel de referencia:
- Ejercicio de comprensión escrita y ortografía sobre un texto en lengua inglesa
- Nivel compatible con los contenidos previstos para la Educación Secundaria Obligatoria en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la ESO
Ese real decreto es la vara de medir, y es una referencia pública y consultable: sus contenidos de lengua extranjera describen el terreno de juego sin que haya que suponer nada.
El nivel de referencia cambió en mayo de 2023
Hasta 2023 el enunciado remitía al Real Decreto 1105/2014, el currículo anterior de la Educación Secundaria Obligatoria. La Resolución de 29 de mayo de 2023 lo sustituyó por el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Es uno de los tres retoques de aquella resolución, junto con el tema 1 y el 23.
La consecuencia práctica es limitada pero real: el currículo de referencia describe qué se espera saber, y dos currículos distintos no describen exactamente lo mismo. Más importante aún, es un método de datación: cualquier material que hoy cite el Real Decreto 1105/2014 como referencia del inglés es anterior a mayo de 2023, y eso rara vez es el único defecto que arrastra.
Que el temario ancle el nivel a un currículo escolar concreto, y no a una etiqueta genérica del marco europeo de referencia, es un dato que casi nadie cita y que conviene aprovechar: define el listón de forma verificable.
Este tema no fue tocado, en cambio, por la reforma de octubre de 2022: ni se amplió ni se suprimió nada de él. Su único cambio desde 2019 es el del currículo de referencia, lo que lo convierte en el tema más estable del programa pese a ser uno de los tres que llevan retoque de 2023.
Veinte preguntas, mínimo ocho, y cada pregunta vale un punto
La prueba de lengua inglesa consta de 20 preguntas más una de reserva, se puntúa de 0 a 20 y exige un mínimo de 8 para superarla. No tiene tiempo propio: se realiza junto con los otros tres ejercicios escritos, y el tiempo asignado —140 minutos, lectura de instrucciones incluida— corresponde a los cuatro en conjunto.
La aritmética es sencilla y conviene tenerla presente. Con cuatro alternativas por pregunta, cada tres errores anulan un acierto. Y como el coeficiente de la prueba coincide con el número de preguntas, la fórmula se reduce a aciertos menos un tercio de los errores: una pregunta es un punto. El umbral de 8 sobre 20 equivale a un 40 % neto, menos exigente que el 50 % de conocimientos generales.
Lo que se deduce de ahí es que responder al azar las veinte tiene esperanza nula, y que descartar alternativas antes de marcar cambia el signo de la operación. La regla completa, con los números de las cuatro pruebas, está en cuándo responder y cuándo dejar en blanco.
Practica lo que acabas de leer.
Más de 4.500 preguntas, psicotécnicos, ortografía, gramática e inglés, con simulacros cronometrados.
El inglés cuenta dos veces en el proceso, y no son la misma cosa
Aquí está el error de interpretación específico, y cuesta puntos reales. El inglés aparece en dos sitios del proceso selectivo con reglas independientes: como prueba, que es de lo que trata este tema, y como mérito en la fase de concurso, donde una certificación acreditada puntúa. Son evaluaciones distintas, y superar una no sustituye a la otra.
De ahí se siguen dos consecuencias que conviene no invertir. La primera: no hace falta acreditar ningún título para presentarse ni para superar la prueba, que se aprueba respondiendo el cuestionario. La segunda: tener un certificado no exime de hacer el ejercicio. Cómo puntúa cada nivel dentro del concurso está detallado en el baremo de méritos.
El segundo malentendido es de método: preparar el tema 24 repasando conjugaciones y listas de verbos irregulares. La prueba es de comprensión escrita, de modo que lo que se entrena es leer un texto y responder sobre él con precisión. El formato exacto, con ejemplos, está en la prueba de inglés.
Media hora al día durante meses, no un curso en la recta final
La comprensión lectora es una destreza acumulativa: mejora con exposición regular y apenas responde a los atracones. Media hora diaria de lectura en inglés durante seis meses deja al lector en otro sitio; una semana intensiva en junio, prácticamente en el mismo. Es la razón de que el inglés sea el primer ejercicio que conviene poner en marcha y el último que conviene abandonar.
Por eso conviene colocar este tema en paralelo al resto del plan desde el primer día, y no como un bloque al final. Tiene además la ventaja de que no depende de ningún otro tema ni ningún otro depende de él: puede ocupar los huecos que no dan para materia jurídica sin romper nada.
Y una cautela sobre el objetivo. Superar el mínimo no es lo mismo que maximizar la nota: son 20 puntos sobre el total de la oposición, y por encima de cierto punto el tiempo rinde más en conocimientos generales, que aporta cinco veces esa cifra. El reparto completo de puntuaciones está en cómo se calcula la puntuación final.
Datos clave del tema 24
| Dato | Valor |
|---|---|
| Número en el temario | 24 |
| Título oficial | Inglés |
| Naturaleza | Definición de una prueba, no materia de estudio |
| Nivel de referencia | Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo (currículo de la ESO) |
| Referencia anterior | Real Decreto 1105/2014, sustituido en mayo de 2023 |
| Preguntas | 20, más una de reserva |
| Puntuación y mínimo | 0 a 20 puntos; mínimo 8 |
| Numeración en el anexo II de la Orden PCI/155/2019 | Allí el inglés es el 18 |
Preguntas frecuentes
¿Qué nivel de inglés se exige en la oposición a la Guardia Civil?
El enunciado del tema 24 lo fija como un nivel compatible con los contenidos previstos para la Educación Secundaria Obligatoria en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo. Ese real decreto sustituyó al 1105/2014 por la Resolución de 29 de mayo de 2023.
¿Hace falta un título de inglés para presentarse?
No. La prueba se supera respondiendo el cuestionario, sin acreditar ninguna certificación. Otra cosa es la fase de concurso, donde una certificación de idioma puntúa como mérito: son dos evaluaciones independientes.
¿Cuántas preguntas tiene la prueba de inglés y cuál es el mínimo?
Veinte preguntas más una de reserva, con puntuación de 0 a 20 y un mínimo de 8 para superarla. No tiene tiempo propio: se realiza junto a los otros tres ejercicios escritos.
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Practica lo que acabas de leer.
Más de 4.500 preguntas, psicotécnicos, ortografía, gramática e inglés, con simulacros cronometrados.
Fuentes oficiales
- Resolución de la Dirección General de la Guardia Civil de 26 de junio de 2019, que determina el temario, modificada por las Resoluciones de 3 de octubre de 2022 y de 29 de mayo de 2023
- Orden PCI/155/2019, de 19 de febrero, artículo 14.2 (publicación del temario)
- Resolución 160/38243/2026, de 5 de mayo, de la Dirección General de la Guardia Civil (BOE-A-2026-9982, BOE núm. 112, de 8 de mayo de 2026)
El temario, en el portal de la Guardia Civil; la Orden PCI/155/2019 y la convocatoria, en el «Boletín Oficial del Estado».
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